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    学情分析本课由三首古诗组成，《从军行》是唐代诗人王昌龄的一首边塞诗，是《从军行七首》中的第四首。诗歌通过描写在阴云密布、满眼黄沙的瀚海“孤城”担任戍守任务的将士们的宽广胸襟，表现了他们离誓破敌、决战决胜的顽强斗志和爱国主义的豪迈气概。诗的最后两句反映了环境的恶劣、战事的频繁、敌军的强悍、作战的艰苦和守卫边疆时间的漫长，但尽管如此，将士们报国的决心不会减，“不破楼兰终不还”就是他们豪壮的誓言。教学工具在教学的过程中，我发现越来越多的孩子不关心国家发展，对社会缺乏关注，对民族文化认同感较低，爱国情感淡漠。为了唤醒孩子们的家国情怀，我充分发挥“百科语文”课堂的育人功能，在学习古诗时，不仅要同学们懂得诗意，而且要拓宽他们的文本知识，在延展中升华情感，唤醒他们的家国之情。五年级的孩子们也在之前的学习中掌握了一定的古诗学习的方法，要以合作探究的方式让孩子们自主地学习诗意，这样才能体现学生为主体的学习思想。教学资源①《精忠报国》视频来自于B站，用剪映进行剪辑制作。 ②从军行的背景音乐和课文朗读来自于贝壳网。 ③使用CamtasiaStudiol录制微课。 ④使用Word制作预习单和学习任务单。大单元...(教案全文约1562字) 边塞风云尽显报国忠心——《从军行》_郑老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:57:21　 视频时长：38:02

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