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    学情分析 《野望》《钱唐湖春行》是统编教材八上第三单元《唐诗五首》中的两首诗，本单元的学习重点是引导学生进入诗文的意境，感受山川灵秀和作者情怀。《野望》作者以情写景，借景言情的层层深化描写，把诗人孤寂、彷徨之情与笼罩四野的秋色暮景巧妙的联结起来，值得用来作为感受诗歌意境之美，品读作者情怀的典范之作。《钱塘湖春行》是白居易长庆三年（823年）春写的一首七言律诗。春天刚刚来临，大地稍露些许春的气息，早就慕杭州美景的白居易迫不及待地来到了西湖边游赏，漫步西湖湖堤上，面对早春的西湖景色，白居易不禁为西湖美景感染，兴奋而作《钱塘湖春行》这首脍炙人口的西湖名诗。这首诗在描绘了西湖美丽春光和勃勃生机外，还体现出作者对春天的喜爱和赞美之情。 教学工具    八年级学生已经较为系统地接触、学习了不少中国古代诗歌，也积累了不少脍炙人口的名篇诗句，还掌握了一定的朗读古诗的技巧和欣赏古诗的方法。但他们仍以形象思维为主，古文学功底薄，学习古诗还没有形成良好品读赏析方法，多数同学还停留在记诵阶段。特别是我们所面对的乡镇学生，他们大多没有浓厚的古诗文阅读兴趣。因此教...(教案全文约3224字) 宦海浮沉，各见春秋 ——《野望》《钱唐湖春行》对比阅读_刘老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-11-12 11:39:35　 视频时长：39:14

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