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  3. 几分之几_第一课时

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Tag: 几分之几 认识一个整体的几分之几 认识几分之几（二） 认识几分之几 求一个数是另一个数的几分之几
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    学情分析 “分数的初步认识”是数与代数领域的内容，是继整数概念之后首次进行的数系扩充。以学生已有的表内除法均分实物的经验为基础，也为之后学习小数、百分数、比提供素材依据，在教材中起着承上启下的作用。“几分之几”是在本章第二课时，是在掌握几分之一的基础上，对几分之几这一概念进行了解。不但为后续学习分数的简单计算提供了计算的方法，而且也可以帮助解决很多实际问题。因此，本课的内容无论是在理论上，还是实际应用方面都具有十分重要的意义。  教材编排上，首先通过一个折纸活动，让学生对分子不为1的分数进行认识。通过不同的份数的和，让学生从四分之一开始，逐渐推导出四分之二、四分之三、四分之四，让学生直观感受几分之几。接着引入了生活中常见的装饰物——1分米长彩带，让学生结合这一常见的事物，自然理解十分之一的概念，在不同的生活实际中体会不同数值的分数所具备的实际含义。最后通过实际操作，再通过一系列带有数形结合的练习题，让学生自行体会几分之几的含义。教学工具  三年级的学生具有活泼好动的天性，他们正处于从被动学习到主动学习的重要阶段，对数学的求知欲较强，不过...(教案全文约1366字) 几分之几_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:55:55　 视频时长：42:55

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