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Tag: 大班韵律活动《我学会了功夫》
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    学情分析    在日常生活中，大班幼儿常常模仿影视中的打打斗斗，并时常模仿同伴的新动作，在他们心中默默的热爱着中国功夫。为顺应幼儿，通过借用绘本故事《我学会了功夫》挖掘绘本的框架、动作、价值，并在音乐的搭配上恰到好处，让故事情节在音乐的融合中让幼儿能够很好的记忆。在活动中幼儿体验中国功夫雄壮有力的气概，激发幼儿用身体动作表现中国功夫，给幼儿以表达表现的空间。使幼儿能在音乐气氛的感染下，在富有力度的动作表演中把自己对中国功夫的钟爱发挥的淋漓尽致，从而对民族精神有所体味，萌发做中国人的自豪感。 教学工具物质准备：课件、图谱、剪辑好的音乐、自制的田鼠手环、头饰、田鼠的服装。 经验准备： 1.幼儿已经熟悉《我学会了功夫》的绘本，知道故事里小鸡和田鼠的冲突关系。 2.幼儿已观看“武术视频”及“布阵视频”，有表现中国功夫的动作经验。教学资源1.本堂活动中运用的音乐来自周杰伦的歌曲《霍元甲》。 完整音乐：截取于《霍元甲》00:23-01:53，其中我们分别通过对歌曲的曲风、曲式结构等音乐特点进行划分将音乐截成三段：“A段拳击”“B段太极”“C段对抗”，并配上韵...(教案全文约1234字) 大班韵律活动《我学会了功夫》_曾老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:53:59　 视频时长：19:58

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