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    学情分析  《杨氏之子》是部编版小学语文五年级下册第八单元的一篇文言文。本单元以风趣幽默为主题，目的在于让学生感受语言的魅力。《杨氏之子》主要讲述了杨氏子机智回应孔君平的故事。本文故事情节简单，读来趣味十足。通过对本文的学习，学生能够理解杨氏之子的聪慧，体会风趣幽默的语言，增强学生学习文言文的兴趣。教学工具本堂课我所面对的是东烟完小五年级的学生，他们活泼好动，思维活跃，上课积极，但是注意力不集中，意志较薄弱，思维过于发散。通过前几年的学习，学生已经具备初步阅读课文的能力，尤其是文言文这方面，四年级已经学习过阅读文言文的方法与技巧，但他们对课文关键词句的理解和分析的能力有所欠缺，需要教师通过语言、动作直观和启发引导的方式帮助学生更好地掌握课文内容。教学资源希沃白板制作导出课件大单元教学设计说明  “幽默和风趣是智慧的闪现。”语言是思维的载体，也是情感表达的载体。本单元的人文主题是“语言的智慧”，围绕这样主题编排组织单元学习内容，意在让学生通过阅读感受风趣、幽默的语言所带来的魅力，体会言语思维的智慧。  本单元编排了三篇课文，分别是选自《世说新...(教案全文约1366字) 21 杨氏之子_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:25:14　 视频时长：39:28

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