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  3. （培智）口语交际：一起做游戏_张老师_二等奖_第一课时

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    学情分析本次口语交际的主题是“一起做游戏”。教材利用主题图小朋友熟悉的贴鼻子游戏引发兴趣，教师可以组织学生亲自参与游戏，让他们观察游戏的过程，感受到游戏多么有趣，激发他们想融入游戏的感情，从而学习如何有礼貌的邀请别人，融入到集体的学习中。教学工具本班共有学生10人，其中A层学生：樊美霞、刘柄江、石晗雨，有较好的语言表达能力；B层学生张润泽、石婉懿、杨睿知能够在老师的引导下表达；C层学生吴希鸣、邓金水、邓国梁、曹平无语言，但能用简单的手势语表达,。其中孤独症学生1人。教学资源教学目标A层学生：1.能积极主动地邀请小伙伴做游戏，做到热情、礼貌。2.能借助动作介绍游戏，把游戏规则说清楚。3.养成认真倾听的好习惯。B层学生：1.在教师的提示下，用礼貌的语言邀请小伙伴一起做游戏；2.在老师的动作提示下，将游戏规则简单的介绍或者将游戏规则按照先、然后、最后的顺序进行排序；3.认真倾听。C层学生：1.用简单的手势语邀请同学做游戏；2.参与到课堂中。教学重难点教学重点： A层学生：能积极主动地邀请小伙伴做游戏，做到热情、礼貌。  B层学生：在教师的提示下，用礼貌的语言邀请小伙伴一起做游戏； ...(教案全文约1437字) （培智）口语交际：一起做游戏_张老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:22:17　 视频时长：32:44

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