- 您所在位置:
- 一年级语文
课文2 口语交际:一起做游戏_第一课时_陈老师_一等奖
- 时长:00:40:57 PPT、教案
- 时长:00:28:12 PPT、教案
- 时长:00:38:05 PPT、教案
- 时长:00:35:44 PPT、教案
- 时长:00:40:40 PPT、教案
- 时长:00:38:57 PPT、教案
- 时长:00:38:37 PPT、教案
- 时长:00:34:25
- 时长:00:44:26
- 时长:00:37:56
- 时长:00:12:37
- 时长:00:41:29
- 时长:27:41
- 时长:34:47
- 时长:48:15 PPT、教案
- 时长:43:44 教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: 教案
- 时长: 教案
- 时长:32:12 教案
课件预览截图
学情分析对于一年级的小朋友来说,游戏是他们课余生活中不可或缺的部分,孩子们都爱玩游戏,可怎样邀请小伙伴玩优秀?游戏应该怎样组织?怎样把玩游戏过程说清楚?孩子们并不会表达。通过此次口语交际让孩子们初步学会表达。教学工具课件 没鼻子的小熊头饰 眼罩 教学资源教学目标1、能积极主动地邀请小伙伴一起做游戏。2、能一边说一边做动作,把游戏规则说清楚。3、初步学会在游戏中有条有理地表达,养成乐于交往,友善待人的交往意识和行为习惯。教学重难点介绍游戏时有条有理,并边说边做动作。教学方法情境创设游戏示范教学过程一起做游戏一、忆游戏 激兴趣1.孩子们,任溶溶爷爷说过,一个人玩很好,两个人很好,三个人玩很好,四个人玩很好,五个人玩很好,许多人玩更好!一起读课件出示小朋友一起说人多什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,踢足球......连开运动会都可以。(师生合作读)2.是呀,那平时你和小伙伴们一起玩过什么游戏呢?3.和小伙伴玩游戏开心吗?今天这节课咱们一起继续邀请小伙伴做游戏。一起去寻找快乐游戏的密码。贴题目,齐读课题。二、创情境 寻密码在情境创设中,...(教案全文约1020字) 发布时间: 2023-03-19 07:40:54 视频时长:00:41:56