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    学情分析    本册书本共有四个部分口语交际练习,分别是:听故事,讲故事、请你帮个忙、打电话、一起做游戏。目的在于让学生先学会倾听,接着能复述,再到能独自完成对话,最后能有礼貌邀请小朋友一起做游戏。     本次的口语交际主题是“一起做游戏”,教材通过主题图小朋友熟悉的贴鼻子游戏激发学生兴趣,课中通过视频引导先观察游戏的过程,感受到游戏的乐趣,让孩子能有礼貌地邀请并有条理地介绍游戏过程,最后组织学生亲自参与到游戏中,感受到游戏的乐趣。    在交际的过程中,老师和学生在同一个情境中,更能善于发现学生在交流过程中富有创意、充满童趣的精彩语言。还需要注意规范学生的口头语言,让学生感受到交际的乐趣,可以获得成功的喜悦。要鼓励学生在日常生活中能主动大方并有礼貌地与人进行交流,从而不断提高自己的口语交际能力。     口语交际来源于生活,鼓励学生在日常生活中能主动大方有礼貌地与别人交流。教学工具对于一年级孩子来说,玩游戏是非常有吸引力的,这个口语交...(教案全文约1438字) 课文2 口语交际:一起做游戏_第一课时_谢老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 02:24:44  视频时长:00:13:38