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    学情分析1一年级的小学生大约都在六七岁左右的年纪,他们爱动、活泼,喜欢做游戏。就本班学生而言,课间里玩游戏是他们非常喜欢的活动,课间游戏是他们释放天性和获得快乐的工具。  2一年级的小学生由于受自身的语文词汇和语文思维方面的影响,在口语表达和沟通方面,特别是在玩游戏时把具体的游戏规则表达清楚还是有一定难度,需要在老师的引导下学会清楚的表达。教学工具1.准备教学时所用的视频(由学生演出)2.PPT教学资源教学目标(一)知识与技能1.能积极主动地邀请小伙伴,做到礼貌邀请。2.介绍游戏时能边说边做,把游戏规则说清楚。(二)过程与方法1.在情境中让学生进行口语交际训练,学会礼貌邀请,并积极参与活动。2.在邀请及活动过程中,培养学生与人的礼貌交往、清楚表达的习惯和能力。(三)情感、态度与价值观1.培养学生敢于表达、乐于表达,善于交往的情感。2.培养学生在活动中学会倾听、尊重他人的情感。教学重难点教学重点:有礼貌的邀请同伴,并且能清楚地介绍自己的游戏。教学难点:介绍游戏时把游戏规则说清楚,能边说边做。教学方法讲授法、讨论法、演示法、情境法教学过程(一)导入新课谈话导入:“小朋友...(教案全文约1058字) 课文2 口语交际:一起做游戏_第一课时_文老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 20:42:10  视频时长:00:41:30