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Tag: 13 荷叶圆圆 《13 荷叶圆圆》
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    学情分析   《荷叶圆圆》所在的单元主题就是“快乐的夏天”。要求学生通过学习本单元的课文之后要能有感情地诵读课文和识记生字词语，更要培养学生的观察能力，激发学生对夏天的向往，引导学生走进大自然，感受夏天的情趣。本文的体裁是散文诗，课文洋溢着童真童趣，有利于启迪学生的智慧，激发孩子们的想象；有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，让他们获得初步的情感体验，感受到夏天、大自然的美好。课文共五个自然段，其中二至五自然段是重点部分，要注意对学生进行朗读指导和语言文字训练。课后练习时朗读课文，背诵课文，体现了对语言的积累和感悟的重视。  翻开课本，细细读来，如一股清新的风扑面而来。这篇课文在教学时最重要的一点就是：带孩子进入审美的天地！让我们的孩子感知美、感受美、为美感动，并进入审美佳境。  在表达方式上，课文有以下几个特点：1、叠词的使用，特别符合孩子的语言习惯，可以引导学生发现这个语言特点并加以积累和运用。2、后四个小节句式相同，都由两个句子组成：前句都说荷叶是我的什么，后面都是相应小动物的动作。通过分...(教案全文约1932字) 13荷叶圆圆_第二课时 发布时间： 2023-03-19 08:48:59　 视频时长：37:38

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