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    学情分析《小青蛙找家》是湖南文艺出版社的音乐教材一年级上册第八课的一首综合表演性歌曲，是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，一段体，2/4拍。歌曲以明快活泼的旋律作为前奏，描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家，也为歌曲主题出现做出了铺垫。歌曲以浅显的歌词，欢快流畅的旋律，深得孩子们的喜爱。教学工具经过一段时间的接触，总的来说，学生活泼好动，思维灵活，学习的积极性较高，逐渐养成了良好的学习习惯，但是在纪律方面任然需要继续加强。教学资源伴奏、范唱、图片来源于网络，视频是根据故事内容在网上查找相关图片制作而成。教学目标 1．知识与技能目标：能用轻快而有弹性的声音有表情演唱《小青蛙找家》，能自信的表演小青蛙找家，准确演唱休止符。 2．过程与方法目标：通过听赏、律动、游戏、演唱、表演等活动体会小青蛙着急、快乐的不同情绪，感受音乐的美好，理解音乐情绪，表达音乐内容。 3．情感、态度、价值观目标：学生通过演唱和表演，来感受小动物的可爱，从小培养爱护动物的意识，同时培养学生的互帮互助的好品质。教学重难点教学重点：能正确掌握念白节奏，并能用不同的声音、表情、动...(教案全文约1913字) （综合表演）小青蛙找家_郑老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:39:14　 视频时长：36:39

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