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Tag: 小青蛙找家 唱歌 小青蛙找家 唱歌　 小青蛙找家 （综合表演）小青蛙找家 （培智）小青蛙找家
    学情分析   《小青蛙找家》是一首简练、富有儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成一段体。2/4拍五声宫调，语言浅显，旋律流畅，塑造了小青蛙天真活泼的可爱形象。第一乐句是一个疑句，仿佛听见小青蛙急切要回家的喊声。第二、三句歌中“跳跳”“呱呱”的念白，刻画了小青蛙跳一跳、叫一叫的焦急神态，表现小青蛙焦急不安的神情。最后乐句旋律比较平稳，表现小青蛙历经艰辛，终于找到家的欢快心情。教学工具   农村小学音乐教育现状不容乐观，滞后的教学设备、紧缺的教师资源和不被重视的教学态度都是阻碍农村小学音乐教育的绊脚石。而我们的梓湖小学也存于这种情况，所以我们要致力于艺术教育培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野提高艺术修养，让学生在音乐课堂中获得生动的美体验。一年级的学生天真活泼可爱，对于音乐有着浓厚的兴趣，也致力于培养他们的艺术气息，为培养艺术修养打好基础。 教学资源教学目标1、指导学生有感情地学唱歌曲《小青蛙找家》并创设情景让学生积极参加游戏活动。2、启发学生模仿节奏进行表演活动，充分发挥学生的创造力和想象力。教学重难点 1...(教案全文约1127字) （综合表演）小青蛙找家_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:16:17　 视频时长：00:39:51

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