1. 您所在位置：
  2. 一年级语文

  3. 课文2 口语交际：一起做游戏_第一课时_林老师_三等奖

相关课程

Tag: 口语交际：一起做游戏 （培智）口语交际：一起做游戏
    课件预览截图
    学情分析一年级的孩子天真可爱，爱说话，可是口语交际能力的进步空间很大！教学工具课件教学资源教学目标引导学生观察游戏的过程，在做游戏中产生口语交际的愿望，学会和他人交际。教学重难点规范学生的口头语言，能大方、简单地说出游戏的过程，有趣的地方和心理感受。(重点)培养学生良好的听说态度和语言习惯，互相交流，学习询问。(难点)教学方法谈话法 小组合作教学过程教学过程 （一）游戏激趣，导入新课(教师课间带领孩子们玩一玩“老鹰捉小鸡”的游戏。上课铃声响后，孩子们仍意犹未尽。)师：小朋友们，刚才我们玩的是什么游戏？生：老鹰捉小鸡。师：这个游戏好玩吗？生：好玩极了！师：小朋友们，那你们平时还喜欢玩什么游戏呢？生：丢手绢、跳皮筋、贴鼻子……师：那这节课我们继续一起做游戏好吗？(板书课题)（二）、引导交流，自由表达 1.师：小朋友们，说说图片上都是些什么游戏吧！生1：这是老鹰捉小鸡的游戏。生2：这是跳绳的游戏。生3：这是搭积木的游戏。生4：这是丢手绢的游戏。生5：这是捉迷藏的游戏。师：那我们再来玩个贴鼻子的游戏吧！咱们一边玩游戏，一边观察游戏的过程，看看这个游戏是怎么玩的，好...(教案全文约773字) 课文2 口语交际：一起做游戏_第一课时_林老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:51:09　 视频时长：00:38:18

汇编资源推荐