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Tag: 《人物描写一组——摔跤》 13.《人物描写一组——摔跤》
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    学情分析  本单元是习作单元，以培养学生习作能力为单元主要目标。本单元语文要素是“学习描写人物的基本方法”,习作要求是“初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。四年级和五年级上册教材早已安排了“从多个方面写人物特点”的要点。本单元在此基础上，引导学生进一步学习写人的方法。   《人物描写一组》是这一单元的第一篇精读课文，由 3 个独立的片段组成。几个片段从不同的角度引导学生体会表现人物特点的基本方法。《摔跤》是本课的第一个片段，选自作家徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》。这一片段主要写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。通过动作描写和心理描写刻画了一个聪明机灵、争强好胜又富有心计的小嘎子和憨厚、沉稳老练的小胖墩儿。 教学工具   五年级的学生已经具有一定的阅读能力，但阅读中如何把握故事中人物的品质形象，还不是太熟悉。这就要求教师在教学中，培养学生掌握从语言、动作、神态、心理活动等描写中感受人物品质形象的方法。 教学资源1.自主创作并录制的关于动作描写的微课，对动作描写的写作方法进行总结和梳理。...(教案全文约3887字) 人物描写一组——摔跤_熊老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:31:52　 视频时长：44:34

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