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Tag: 写作 写人要抓住特点 写作 写人要抓住特点之人物外貌描写
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    学情分析    统编版教材七年级上册第三单元的写作要求是“写人要抓住特点”，这一单元的写作目的是要指导学生如何抓住人物的特点来写人，从而突出人物的性格特点。教材中首先指出，每个人都有自己的特点，引导学生细心观察，抓住人物的特点；然后，再引导学生把人物放在具体的事件中去，通过事件表现人物特点。当然，写出人物特点，不能泛泛而谈，需要各种写作方法的支撑。    在塑造人物形象时，不能泛泛而谈，而要抓住人物区别于他人的独特之处来写，需要运用各种人物塑造的方法，比如：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写。本单元的课文《从百草园到三味书屋》、《再塑生命的人》、《<论语>十二章》几篇课文的选取，也在为本单元的写作训练做好了铺垫，可以利用起来给学生做写作指导。教学工具首先，学生经过小学六年的语文学习，已经掌握了一定的人物描写技巧，也具备了一定的写作素材积累。七年级写作类型仍以写人叙事的记叙文为主。其次，通过信息技术调查分析，发现七年级学生缺少对人物、生活细致的观察，缺少能突出人物性格的描写，导致写人...(教案全文约1646字) 第三单元 《言为心声——语言描写的三把钥匙》_第一课时_宇老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 03:12:09　 视频时长：00:15:02

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