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13荷叶圆圆_彭老师_二等奖_第一课时
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学情分析 《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想像;有利于教师创造性地理解和使用教材,引导学生在实践中学会学习,让他们获得初步的情感体验,感受到夏天,大自然的美好。 教学工具 一年级的学生,已经初步认识了许多客观事物,还能简单地表达自己的意愿。但是对于规范的表达,为了使孩子们更好正确理解、运用语言,在课堂上必须联系他们的生活实际,创设他们熟悉的生活情境,帮助他们学习、积累、感悟语言。《荷叶圆圆》是一篇优美的散文诗,有利于启迪学生的智慧,激发想象。学习本课,采取多种方法朗读,调动学生学习的积极性,引导学生读出画面,读出个性,读出情感,以帮助学生学习语言,感悟语言,提高语文素质。同时,识字是低年级教学的重中之重,在教学设计中注重创设情境激发学生识字、阅读的兴趣,让学生兴致勃勃地交流识字方法,提高识字效率。 教学资源团队创编设计教学目标1.认识“珠、摇、躺、晶、停、机、展...(教案全文约3295字) 发布时间: 2023-03-19 08:21:10 视频时长:40:37