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Tag: 位置与方向（一） 位置与方向（一）整理和复习 三年级下册第一单元位置与方向（一）整理和复习 1 位置与方向（一）
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    学情分析  学生通过第一学年的学习，已经会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置，同时学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识积累了一些感性的经验。本单元在此基础上，分四课时进行教学。前面三课时已把各个知识点进行学习，这节整理复习课就是针对学生在“位置与方向”中存在的问题，查漏补缺，夯实基础，提升能力。教学工具课件、梓山湖学校周边地图、题卡教学资源教学目标知识与技能目标：（1）结合具体情境，使学生对东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向加深认识，并能用这些方位词描述物体所在的方向。（2）能够根据一个方向确认其余的七个方向。2.过程与方法目标：（1）学会主动整理本单元知识并灵活运用。（2）学会看简单的路线图，并能描述行走的路线，进一步培养发展学生的空间观念。3.情感态度与价值观目标：通过活动体验，培养学生热爱家乡，学以致用的意识和小组合作的精神，感受数学与现实生活的密切联系。教学重难点1.结合具体情境，使学生对东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向加深认识，并能用这些方位词描述物体所在的方向。2.能够根据一个方向确认其余的七个方向，学会看简单的...(教案全文约2497字) 《位置与方向》整理和复习_第一课时_叶老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 08:01:35　 视频时长：00:39:55

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