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Tag: 位置与方向（一） 位置与方向（一）整理和复习 三年级下册第一单元位置与方向（一）整理和复习 1 位置与方向（一）
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    学情分析  本班共52人，男生27人，女生25人，从上学期末测试情况看，及格率达到92%，优秀率达到24.3%，平均分73.4分，最高分98分，最低分49分。三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。本班学生学习成绩总的来说大部分学习成绩较好。优生19名，他们学习的基础扎实，思维活跃，学习主动，爱思考勇于克服学习上的困难，有良好的学习习惯，有较有成效的学习方法。学困生8名，他们学习态度不端正，心情浮躁，学习不爱动脑筋，理解问题、分析问题的能力差，害怕困难，在课堂上不敢举手回答问题。完成作业马虎，书写不工整，有的甚至不能按时完成。教学工具1.位置与方向的整理和复习的课件。2.微视频。3.随堂作业题。教学资源教学目标1.知识与能力：能辨别八个方向，找准参照物，并完成相应的习题。2.过程与方法：通过总结、归纳等方法和小导游等活动，使学生能描述行走路线。3.情感态度与价值观：借助现实的数学活动，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。教学重难点教学重点：看简单路线图的方法...(教案全文约913字) 位置与方向的整理与复习_第一课时_刘老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 07:47:17　 视频时长：00:39:55

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