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    学情分析    二年级学生的认知水平虽处在初级阶段，但基本形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思维为主。从整体上看，二年级学生都比较活跃，大多数学生上课基本上能够跟上教师的讲课思路，教师上课组织课堂纪律并不难，而且学生的学习积极性也很容易调动。但有个别的学生上课不注意听讲，我行我素。教学工具课件、音乐视频教学资源教学目标   1、复习巩固本课的生字和新词。   2、正确流利地朗读、背诵儿歌，会做拍手游戏。   3、感受动物生活的自由快乐，培养学生保护动物的意识。教学重难点  重点：识记与动物有关的生字，熟读课文，做拍手游戏。     难点：正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生保护动物的意识。教学方法讲解、启发、鼓励、合作法。教学过程一、师生齐唱歌曲《幸福拍手歌》激情引入。  同学们好，今天老师给小朋友们带来了一首好听的歌曲...(教案全文约1130字) 识字_3 拍手歌_第二课时_胡老师 发布时间： 2023-03-19 08:00:46　 视频时长：00:39:06

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