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3 拍手歌_谢老师_第一课时
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学情分析 本课文属于部编版二年级语文上册第二单元。本单元是识字单元,编排了《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》四篇识字课,内容丰富,通过集中识字的形式,完成识字任务。教材编排的识字形式丰富多样,贴近学生生活,同时体现了识字的多样性;课文编排富有童趣,有助于激发儿童的学习兴趣,传承中华民族文化。《拍手歌》是一首经典的儿歌。本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式,串起了八种动物的生活场景。开头与结尾三个小节相呼应,让学生在轻松愉快的拍手游戏中感受动物世界的新奇,懂得人与动物是朋友,保护动物。 教学工具 1.集中注意,不持久。 二年级学生活泼好动,集中注意力不持久。他们喜欢在游戏活动中参与学习与思考。 2.在一年级的学生中,学生已经掌握了很多带有“鸟字旁”的生字,认识到“鸟字旁”与飞禽类动物有关,而本课中出现的“隹”,原意是短尾巴鸟的意思,所以在了解了汉字“偏旁表意”的特点及规律的基础上,进行相应的拓展延伸,学生学习本课生字是有一定的基础的。尤其是本课一方面是拍手游戏,形式带有一定的游戏性质,一方面从内容来看,其中出现了...(教案全文约1840字) 发布时间: 2023-03-19 04:46:12 视频时长:00:11:29