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Tag: 幸福拍手歌 唱歌 幸福拍手歌 律动（拍手唱歌笑呵呵）集体舞（幸福拍手歌）
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    学情分析   本节课使用的是人音版新教材，本教材突出素质教育中音乐学科的特点，结合城乡学校实际，以审美为核心，以知识为线索，注重了思想性，艺术性和趣味性的高度统一。本册教材共有10课，每课一个主题，包括“聆听”、“表演”、“创编与活动”三部分内容，教材内容强调音乐与人，音乐与社会，音乐与民族，音乐与大自然的联系。教学工具   四年级的学生，学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱并且已经掌握了一些基本的音乐知识和基本技能，但对于新的乐理知识——附点八分音符的掌握还需要多加训练和练习，用歌声来诠释音乐的内容、表达情感还有待提高。另外，音乐的创编也是本学年的主要任务。教学资源资源获取说明： 1、幸福拍手图片来源于百度图片，下载保存后使用。 2、幸福拍手歌来源于酷我音乐，下载剪辑后使用。 3、幸福拍手歌律动来源于抖音，下载保存后使用。 4、（学生）幸福是什么来源于希沃课件，导出后保存使用。教学目标1、能自信、有表情的加上动作演唱《幸福拍手歌》。 2、...(教案全文约820字) 幸福拍手歌_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:10:54　 视频时长：36:54

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