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  3. 第六单元 19 青山不老_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时

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    学情分析学生缺乏足量的课外阅读，课内自主阅读能力欠缺，理解能力有待加强！教学工具多媒体课件教学资源教学目标读读记记“归宿，治理，荡漾，领悟，风雨同舟”等词语。有感情地朗读课文，了解课文内容。理解含义深刻的句子，感受老农改造山林，绿化家园的艰辛和决心。教学重难点理解课文内容，理解关键句子的深刻含义，体会人物的思想感情。教学方法点拨法，引导法教学过程一.初探课文，认识老人一、谈话导入 1.同学们，课前已经请大家查阅了资料，在你的印象中，晋西北是个怎样的地方呢？ 2.【出示课件2】今天，我们一起去认识一位81岁的老人，他从65岁开始创造了一个青山不老的奇迹。（板书：青山不老）齐读课题。     设计意图：视觉上调动学生的注意力，引入本课学习。二、教学新课（一）检查预习大家都已经预习过课文了，现在我来检查一下大家的预习情况。1.出示词语：【课件3】肆虐 盘踞 淤泥 劲挺 荡漾 绿洲风雨同舟 三番五次 不紧不慢 如臂如股谁来读一读这些词？指名读，师...(教案全文约1698字) 第六单元 19 青山不老_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:57:57　 视频时长：00:36:04

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