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    学情分析     本课选自统编版小学语文五年级下册第四单元。本单元的人文主题是“家国情怀”,语文要素是“通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心”。本文是基于史实的文学创作,主要描写了毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后,内心极度痛苦,煎熬。几经踌躇后,最终决定将毛岸类的遗骨安葬在朝鲜,表现了毛主席作为一位父亲的真实感情和身为国家领导人的伟大胸怀。课文由两部分组成,这两部分所描述的事件是发生在不同时间的。第一部分写毛主席看到有关毛岸在朝鲜牺牲的电报后,心情无比悲痛;第二部分写毛主席在面对毛岸英遗骨是否归葬这一问题时,内心经历了艰难的抉择,最后作出了将爱子葬于朝鲜的决定。     课文通过对毛主席动作、语言、神态的描写,表现了毛主席既是父亲、又是国家领柚的真摯感情和复杂内心。第一部分中,毛主席看到爱子牺牲的电报后,整一天没说话,一支接一支地吸烟,还情不自禁地念着儿子的名字。这些动作、语言描写,表现了毛主席作为一位普通的父亲,无法接受失去爱子的现实,心中悲痛万分,难以言表。第二部分中,当志愿军司令部来电请示是否将毛...(教案全文约4281字) 10 青山处处埋忠骨_第二课时 发布时间: 2023-03-19 08:15:28  视频时长:33:40