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    学情分析   《青山不老》是部编教材人教版第十一册第六单元的一篇略读课文。这篇课文语言生动优,现实和过去互相比照,叙述与描写互相辉映,用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代让我们看到了我国人民保护自然,改造山林,绿化家园的坚定决心。 教学工具    六年级学生有一定的独立阅读能力,能在读中思考、感悟。这是一篇略读课文,要充分发挥学生的积极性,调动其主动性,让他们自主阅读理解,最后读写结合,进行能力迁移,情感升华。 教学资源教学目标   1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、理解老人所创造的奇迹,说出“青山不老”的含义。 3、领悟老人植树造林的精神,感受老人改造山林、绿化家园的艰辛与决心。 教学重难点  1、感受老人改造山林、绿化家园的艰辛和决心,领悟老人造福人类的高尚情怀。   2、体会“青山不老”的含义。 教...(教案全文约3020字) 第六单元 20 青山不老_第一课时_龚老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 04:36:40  视频时长:00:12:44