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    学情分析   本文主要讲了毛主席在听闻爱子毛岸英在抗美援朝的战争中牺牲的噩耗后,内心极度痛苦、煎熬,几经踌躇后,最终决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜,表现了毛主席常人的情感和伟人的胸怀。旨在让学生走进伟人的世界,了解伟人与常人有一样的情感,可又有着超于常人的胸怀。同时,进一步学习描写人物的方法,体会人物的内心世界。本文的重点是引导学生体会毛主席的常人情感与伟人胸怀,除了抓人物描写的方法来体会,还可以结合故事发生的历史背景来理解。教学工具  本篇课文是五年级下册第四单元的第二篇文章,学生第一课时已经初步感知了课文的主要内容,学习课文的第一部分,并能够在教师的指导下抓住人物的动作、语言、神态描写体会毛主席失去爱子悲痛的心情。教师在课前布置了学生运用第一节课的方法预习本课的第二部分并从中找出毛主席动作、语言、神态的语句,所以课上学生大部分能够找出句子并谈一谈自己的感受,从而体会毛主席的内心世界。教学资源    抗美援朝的视频是由网上所搜的图片通过会声会影视频软件添加图片和背景音乐加工制作而成。课前导入环节所...(教案全文约1413字) 第四单元 10 青山处处埋忠骨_第二课时_唐老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 03:28:34  视频时长:00:14:58