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Tag: 青山不老 20* 青山不老
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    学情分析  《青山不老》这篇课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。学生学习这篇课文时要重点体会老人的奉献精神及“青山不老”的含义。教学工具 多媒体课件、学生收集关于“晋西北”的图片、学生自制趣味生字词卡片。教学资源教学目标１、理解本课“盘踞、治理、归宿、如臂如股、劲挺、荡漾、领悟、与山川共存，与日月同辉、风雨同舟”等词语的意思，并读读记记。正确、流利、有感情的朗读课文。２、朗读课文，了解这位老人创造了什么奇迹，这一奇迹是在什么样的情况下创造的？３、理解含义深刻的句子，特别感悟“青山是不会老的”深刻含义。领悟老人植树造林的精神，感受老人改造山林、绿化家园的艰辛与决心。教学重难点1、了解课文的内容，领悟老人坚持不懈植树造林的精神。2、体会“青山不老”的含义，体会老人对土地和家园的热爱。3、从重点句段中，领受老人以老弱之躯在这穷山恶沟里创造奇迹的不易，感受老人改造穷山沟信念之真、决心之大、意志之坚、品格之高。教学...(教案全文约2538字) 第四组 16 青山不老_第一课时_万老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:34:36　 视频时长：00:41:10

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