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第五单元 口语交际——话说我家_第一课时_刘老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析 八年级学生经过八年语文的学习,已经具备了一定的口语交际能力,他们思维能力发展较快,自我意识增强,一般能准确地表达自己的观点,有较强的求知欲和表现欲。在情感方面,他们的情感日趋细腻敏感,能接受他人的教育,也能进行自我教育,但自我意识较强。在学习方面,经过初中一年多的新课程理念的熏陶及实践,学生已有了一定的口语交际和合作探究的能力,但部分学生存在不自信,羞于表现等思想顾虑,而内心又希望得到他人的肯定。教学工具多媒体PPT、网络视频与音乐教学资源教学目标知识与技能目标:培养口语交际的能力,说话有条理,有中心;语言文明得体;态度自然大方。 学会认真倾听,了解讲话内容,能积极诚恳地与他人交换意见或建议。过程与方法目标:创设互动、合作的交际情境,让学...(教案全文约1875字) 发布时间: 2023-03-19 07:57:20 视频时长:00:44:11