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    学情分析  《如何劝说》是语文S版2017年新出版的教材二年级下册百花园八的口语交际练习。这个口语交际练习由4幅图组成,分别是爸爸在抽烟,一个小朋友要闯红灯,一个小朋友要去摘花,一个小朋友乱扔垃圾。二年级的学生已初步养成讲普通话的好习惯,与人交谈时敢于发表自己的意见,但还要学会倾听和应对。  老师通过引导观察图画,创设适合学生口语交际的情境,激发学生积极主动地参与到口语交际训练中,学会大胆地说出自己的意见,讲清理由,做到态度诚恳,耐心委婉地进行劝说。教学工具多媒体课件、词语卡片、面具教学资源教学目标1、创设情境,引导学生大胆地进行交际,学习如何劝说别人。2、让学生在口语交际中培养学习良好的语言习惯。3、能够有条理的表达自己的意见,学会评价。教学重难点引导学生学会大胆的表达自己的意见,劝说别人时说话有礼貌,讲清理由。与人交谈时,学会倾听,灵活应对,态度诚恳,语气委婉。教学方法故事导入法、情景体验法、表演示范法、观察法、小组合作讨论法等教学过程口语交际:如何劝说       &nb...(教案全文约2267字) 第八单元 百花园八口语交际——如何劝说_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:42:34  视频时长:00:39:49