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Tag: 万以内的加法和减法（一） 万以内的加法和减法（一）整理和复习 6 100以内的加法和减法（一） 100以内的加法和减法（一）整理和复习 万以内的加法和减法（一）用估算解决问题
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    学情分析本节课教学内容为两位数加减两位数的笔算，是在学生已学会两位数加减整十数以及两位数加减一位数的口算基础上进行的，让学生初步掌握笔算加减法“相同数位对齐，从个位算起”的方法，并能正确地进行计算。教材以学生坐车为情景，引出教学问题，-----两辆车一共坐多少人？引领学生合作探究笔算方法。教材根据学生已有的知识经验，利用课件并结合小棒、计数器的使用，强调列竖式时要注意相同数位对齐：“个位和个位对齐，十位和十位对齐，从个位算起”的顺序。两位数减两位数的笔算，先从教学情景中引出减法问题，接着引出减法算式，让学生从笔算加法的经验中迁移探索笔算减法的方法。教学工具小棒、计数器、课件。教学资源教学目标1．通过教学，让学生学会两位数加减两位数的不进位加法和不退位减法。       2、使学生掌握十位加（减）十位，个位加（减）个位的算理，同时学会列竖式计算，并强调“从个位算起”。。  3、在解决简单的生活实际问题的过程中，培养学生学习数学的兴趣，提高学生观察和分析问题的能力。教学重难点重点：能够正确计算两位数加...(教案全文约3859字) 四 100以内的加法和减法（一）_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:40:24　 视频时长：00:40:56

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