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    学情分析本单元是在学生认识了10以内数的基础上来学习的。它是学习20以内数的加减法的最直接的基础,也是今后学习更复杂的计算的重要基础。本单元内容是全册教材的重点之一。教师要尊重学生的认知基础,结合教材创设的情景,联系学生的生活实际,组织丰富、有效的数学活动,促使学生在主动探索、合作交流的过程中,学会知识,提高能力。在整个小学数学教学中,占有非常重要的地位。由于学生是初次学习加法和减法。因此,初步理解加减法的意义,体会他们之间的内在联系正确进行口算是本单元教学的重点。教学工具在教学10的加减法时,层次分明,通过学生主动探索,小组学习等形式,去找到10的减法算式。在这一过程中,注意培养学生观察、分析、类推等思维能力,注意培养学生与人交流合作、与人分享的合作精神。教学资源教学目标1、能对照点子图直接利用10的组成进行计算。 2、掌握得数是10的加法及10减几的减法计算方法,并能正确的进行相应的口算。 3、利用“一图四式”的学习培养学生学习数学和兴趣和探索精神 教学重难点重点:能将所学知识应用于实际,使同学熟练的计算10的加减法。  难点:能用学过的知识解决新问题。 教学方法&nbs...(教案全文约1085字) 八 10以内的加法和减法_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:29:40  视频时长:41:17