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    学情分析  《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四单元第十二课。这是一篇寓言，讲的是青蛙和小鸟争论天的大小的故事，告诉我们像青蛙这样目光狭小，还自以为是，是不对的。   二年级学生年龄小，经常“一叶障目，不见泰山”，把部分当整体。自我感觉特别好，就以为自己完全会了，待到用时，方才明白“山外有山”、“学无止境。”这无异于“坐井观天”，因此，本课教学很有现实指导意义。教学工具多媒体课件、青蛙和小鸟图片、头饰、纸张教学资源教学目标1．知识与技能目标：（1）巩固已学生字。着重理解“坐井观天”、“大话”、“无边无际”等词的意思。（2）有感情的朗读课文，练习分角色读课文。2．过程与方法目标：（1）通过本课的学习，培养学生的想象力和独立阅读能力。（2）让学生通过多种形式的朗读理解寓意。3．情感态度与价值观：通过学习青蛙和小鸟的对话，让学生懂得学习、做事要开阔眼界，不能自以为是。教学重难点  课文第四至七自然段青蛙和小鸟的对话是教学的重点。理解“坐井观天”的寓意是教学的难点。为突破教学难点，让学生创造性地学习，我采用以下...(教案全文约2126字) 13 坐井观天_胡老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:29:03　 视频时长：00:36:35

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