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    学情分析二年级学生年龄小，他们经常把部分当做整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”的看问题的方法是错误的，但他们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了，待到用时，方才明白，山外有山，学无止境。这异于“坐井观天”啊。因此，进行本课的教学是非常必要的。教学工具多媒体课件、小青蛙和小鸟的卡通图片。教学资源教学目标1、随文识字，随文理解和掌握'井沿、大话、弄错、无边无际“等词语。区分“喝”和“渴”两个形声字。2、正确、流利、有感情朗读课文，理解课文内容。3、研读青蛙和小鸟的对话，理解他们不同观点的原因，从中明白道理。4、展开想象把故事讲给父母听。教学重难点重点：1、随文识字，随文理解和掌握“井沿”、“大话”、“弄错”、“无边无际”等词语，区分“喝“和”渴”。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。难点：1、研读青蛙和小鸟之间的对话，理解它们不同观点的原因，从中明白道理。2、展开想象把故事讲给父母听。教学方法新授讲解法、读书指导法、示范演示法、练习法。教学过程第二课时一、导入1、上节课我们学习了寓言故事《坐井观天》，我们认...(教案全文约1145字) 课文2 12 坐井观天_第二课时_刘老师_刘老师_第二课时 发布时间： 2023-03-18 21:04:25　 视频时长：00:32:10

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