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Tag: 12 坐井观天
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    学情分析《坐井观天》是部编版二年级上册第五单元的第一篇课文，这篇寓言通过描写青蛙和小鸟争论天是大还是小的故事，告诉学生看问题、认识事物时，站得要高、看得要全面的道理。该故事情节一波三折，语言充满童趣，富有生活气息。 教学工具二年级的学生思维活跃、求知欲强，具有好奇、探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物吸引住，在教学这一课时，学生已经开始学着分角色朗读，并能在老师创设的情境中体验、感受，达到情感的共鸣，同时也较多积累了不少与本课有关的素材，这也是学习本课的有利因素。 教学资源电子教材获取过程——扫描纸质课本 小鸟漫游时的背景音乐——音乐软件中下载 ppt制作——自行制作，小鸟和青蛙的图片均用ps软件从扫描图片中抠取出来教学目标 根据《小学语文课程标准》，结合教材特点和学生实际，我拟定以下教学目标： 1.在具体的语言环境中复习“井”、“观”、“渴”、“喝”这四个生字"； 2.分角色正确、流利地朗读青蛙和小鸟的三次对话，读好“反问”、“感叹”、“陈述”等不同语气的句子。 3.理解“坐井观天”的寓意。  教学重难点教学重点: 1. 在具体的语言环境中复习“井...(教案全文约2002字) 课文2 12 坐井观天_第二课时_张老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:11:56　 视频时长：00:30:02

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