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Tag: 倍的认识 快乐的动物——倍的认识 《倍的认识》第一课时 5 倍的认识 倍的认识-整理和复习
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    学情分析   《倍的认识》是小学数学第一阶段数与代数领域的概念课，它是学生学习了乘除法基础上的教学内容，更是学生以后学习分数、百分数、比等概念的基础。例题1的编排，让学生通过观察、比较情境图红萝卜和白萝卜数量的变化来体会“倍”的含义，建立“倍”的概念。从而让学生认识“一份”和“几份”，同时明确“几份”的产生是由“一份”决定的，“几份”也就是“几倍”，教材要求让学生通过多次感知建立倍的概念，更重要的是培养学生观察、思考、比较解决生活中数学问题的能力，获得良好的数学素养。教学工具    1、教具：多媒体课件，学习单等。    2、学具：卡片、小圆片等学习用具。教学资源教学目标 1.结合具体情境，理解“倍”的意义，建立“倍”的概念；2.在观察、比较、理解、变化中，让学生经历建构“倍”的直观模型学习过程，理解“倍”的本质。3.培养学生观察、操作、推理能力，发展学生的核心素养。  教学重难点   重点：经历“倍”的概念形成过程，...(教案全文约1131字) 倍的认识_第一课时_王老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 07:17:17　 视频时长：00:42:33

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