- 您所在位置:
- 三年级数学
8 分数的初步认识 几分之几_第一课时_兰老师_兰老师_第一课时
- 时长:00:35:15 PPT、教案
- 时长:00:39:03 PPT、教案
- 时长:00:44:24 PPT、教案
- 时长:00:38:06 PPT、教案
- 时长:00:34:06 PPT、教案
- 时长:00:47:36 PPT、教案
- 时长:00:37:14 PPT、教案
- 时长:00:44:30 PPT、教案
- 时长:00:35:22 PPT、教案
- 时长:00:31:36 PPT、教案
- 时长:00:39:29 PPT、教案
- 时长:00:39:56 PPT、教案
- 时长:00:42:03 PPT、教案
- 时长:00:38:03 PPT、教案
- 时长:00:39:00 PPT、教案
- 时长:42:29 教案
- 时长:39:42 PPT、教案
- 时长:40:17 教案
- 时长:38:07 教案
- 时长:32:27 教案
教学目标1、使学生认识几分之几,会读、写几分之几。2、通过小组合作学习活动,培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。教学重难点教学重点:初步认识几分之几,会、读写几分之几。教学难点:理解分数几分之几的含义。教学过程几分之几一、复习铺垫,激发兴趣1、上节课我们学习了几分之一,哪位学生能说一说?2、联系实际生活,说一说分数的含义。二、探究新知1.教学例4(1)把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或几份涂上颜色。(2)请一位学生上台展示作品。师:你把这张纸平均分成几份,你涂了几份,用分数表示是多少?(3)课件展示小精灵的作品。它把这张纸平均分成几份,涂了几份,用分数表示是多少?(4)为什么这些作品的涂色部分都可用四分之一表示?(5)请同学们继续在这张正方形纸上涂上颜色,你喜欢涂几份就涂几份。 谁能上来展示一下,并说说自己的想法?(请三到四位同学)师:①你涂了几份? ②涂色部分用哪个分数表...(教案全文约607字) 发布时间: 2023-03-19 07:08:01 视频时长:00:36:54