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    学情分析  对于小年龄的幼儿来说，规则意识的培养很重要。本故事通过简洁、生动的情节给大家讲述了一群可爱的小兔子从争抢萝卜，到有序排队分萝卜的事情。它让幼儿知道在集体生活中要有初步的规则意识。我们知道，幼儿的一日活动又很多环节需要大家遵守一定的规则，比如：人多时有序地排队盥洗、饮水；活动结束时，有序地摆放物品。因此，在活动中设计简单的排排队的游戏，使孩子在故事情境中游戏，并进一步了解故事的主旨：在集体中要懂得谦让，要遵守一定的秩序和规则。这样，才能体会到集体活动的快乐和有序。 教学工具 故事PPT，自制萝卜一筐。 教学资源故事PPT 网络获取成员优化 自制萝卜若干成员制作教学目标1.阅读故事，了解兔子们分萝卜所经历的三个过程，感受相互关心的快乐。 2.参与游戏，体会有序排队是解决问题的最好办法，萌发遵守规则的意识。 3.能分析故事情节，领会故事蕴含的寓意和哲理，发展想象力。 教学重难点让孩子尝试制作萝卜。在活动中,孩子们在阅读绘本的过程中感受到了秩序的重要性,交流了自己的想法,并先后模仿了小兔分萝卜时不同的话语,提高了幼儿语言表达的能力。当然除了学会动口以外...(教案全文约1135字) 中班语言《小兔子分萝卜》_第一课时_赵老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:21:05　 视频时长：00:11:30

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