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Tag: 几分之几 认识一个整体的几分之几 认识几分之几（二） 认识几分之几 求一个数是另一个数的几分之几
    学情分析    分数的初步认识，包括分数的初步认识和分数的简单计算两部分。认识几分之几是分数的初步认识的第二块，是继学生学习了几分之一后的第一节课。《几分之几》这节课的内容被安排在人教版三年级上册第八单元 ，《课程标准》对单元内容的要求是：能结合具体情境初步理解分数的意义，能认读写简单的分数，能比较同分母的大小，并进行简单的同分母分数的加减法计算。《几分之几》这部分教材是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义，从整数到分数是概念的一次扩展。无论在意义上、读写方法以及计算方法上，整数到分数都有很大的差异。从整数到分数是数的概念的一次扩展，而几分之几也是对几分之一的又一次扩展，在本单元起到了承上启下的作用。学生对这部分的知识掌握的如何，将直接影响到以后小数的认识以及分数的进一步认识。认识几分之几不仅是学生比较通过分母的大小的基础，也是学生学习简单分数计算的基础。 教学工具  本单元是学生第一次接触分数，因为初次学习而分数与整数又有很大差异，部分学生学习起来会有些困难。本课是在学生认识几分之一的基础上进...(教案全文约1234字) 几分之几_郭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:45:24　 视频时长：00:14:01

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