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Tag: 数学广角——数与形 8 数学广角——数与形
    教学目标知识与技能：1、会用代数式表示简单问题中的数量关系，能用合并同类项、去括号等法则验证所探索的规律。 2、培养学生的观察能力、动手能力、创新能力以及交往协作能力，并提高其分析问题和解决问题的能力。过程与方法：1、经历探索数量关系，运用符号表示规律，通过验算验证规律的过程。2、在解决问题的过程中体验类比、转化等思维方法，培养学生良好的思维品质。情感、态度与价值观：认识知识来源于生活，体会数学就在身边，激发学生的探究热情，体验数学活动的探索性及创造性，培养学生实事求是的科学态度。教学重难点重点：探索实际问题中蕴涵的关系和规律。 难点：用字母、运算符号表示一般规律。创设问题情境，激发学生的       求知欲，让学生主动的从事观察，实验，猜测，验证，推理与       交流，并归纳总结 教学方法              ...(教案全文约1622字) 8数学广角——数与形_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:45:09　 视频时长：00:14:39

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