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Tag: 雪地里的小画家 12 雪地里的小画家 大班语言、科学活动《雪地里的小画家》
    学情分析《雪地里的小画家》描写了雪地里一群“小画家”画画的场景，是一首富有儿童情趣、又融汇了科普知识的儿歌。全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满儿童情趣。首句“下雪啦”重复出现，旨在营造冬日雪景氛围，可以想象，当小动物们看到雪后大地就像一张洁白的画布时，充满兴奋和喜悦的心情。第二、三、四句采用拟人的手法，运用形象的比喻，精确而又饶有趣味的描绘了4种小动物的足迹印在雪地里的不同形状。紧接着，以设问结尾，既巧妙融入了青蛙冬眠这一科学知识，又使得全诗拥有了别样的想象空间。 教学工具一、本课内容非常符合一年级学生的兴趣爱好，给学生提供了无限的想象空间，学生喜欢下雪，喜欢玩雪，因此在学习中应创设生动的情境，让学生在玩中学，学中玩。 二、学生有了一定的阅读能力，他们对朗朗上口的儿歌有浓厚的兴趣，大多数学生都能读懂儿歌，可以以这首儿歌作为依托，初步培养学生提取信息的能力，让学生独立思考，提取重要信息。教学资源教学目标1.认识“群、竹”等10个生字，读准多音字“着”的字音。会写“几、竹、牙“5个字和横折弯钩的笔画。 2. 正确流利地朗读课文，背诵课文。感爱”小画家”雪地作画的...(教案全文约1099字) 12雪地里的小画家_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:35:57　 视频时长：00:15:00

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