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    学情分析    《二氧化碳制取的研究》是人民教育出版社九年级化学第六单元课题二的内容。教学内容涉及到实验室中制取气体的反应原理、药品的选择、实验装置的自主设计、气体的收集和验证等许多问题。通过解决这些问题可以培养学生实验探究能力、实验基本操作能力、表达交流能力及合作精神。在设计实验装置的过程中发现化学的美。本节内容也是教材中继氧气的制取后,关于气体制备的第二个实验,十分鲜明的体现了新教材的特点,通过实验探究的方法获得总结思路和技巧,对培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。 教学工具   初中阶段的学生好奇心强,在课堂上比较活跃,对于探究性的课程比较感兴趣,加上前边通过学习氧气的制备已经了解了关于气体制备的相关知识与技能,因此在教师的适当引导下,学生有能力顺利完成本节课的探究学习。    基于第二单元的时候,学生已经学习了《制取氧气》,且在上节课我们已经了解了“实验室制取二氧化碳所需的药品”,学生已经掌握了一般气体制取方法的知识,能通过小组实验的形式进行合作、交流、讨论得出答案,但是...(教案全文约1789字) 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究 (实验室制取二氧化碳的装置选择 片段教学)_第一课时_张老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 04:15:18  视频时长:00:14:31