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  3. 第二章 匀变速直线运动的研究 1 实验：探究小车速度随时间变化的规律——数据处理_第一课时_金老师_二等奖

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Tag: 探究小车速度随时间变化的规律
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    学情分析本节教科书首先以“寻求一种运动的特点和规律，一般要先研究某个具体事例”这一基本思路入手。然后基于探究的问题，在上一章掌握了测量物体做直线运动速度方法的基础上，本片段教学主要是学会处理纸带，数据记录，数据分析等方面层层深入展开探究过程。由实验数据做出图像、分析图像，寻找其中蕴含的物理规律，找到加速度的值。体会图像的直观、形象生动的特点，感受物理的美学。 教学工具 本人所在学校属于省级示范学校，学生在第一章就已经进行了很长时间的探究体验，如：打点计时器的使用和获取数据作速度-时间图像等，在因此他们有探究的基础，优点是思维活跃，善于观察、总结、提出并回答问题，不过还存在“眼高手低”的问题及实验器材问题。所以要让学生经历探究实验的设计与数据记录和分析的过程，学会用图像处理实验数据的科学方法，得到小车速度随时间变化的规律，为第二节学习匀变速直线运动的速度与时间的关系打下实验基础。 教学资源教学资源根据团队所在学校生源的实际情况、教材和教师教学用书编写。其中参考了部分网络资源。 数据记录由自己实验测得记录。 微课视频由自己拍摄制作。教学目标 物理观念：初步学习根据实验，完成某种规律的探究...(教案全文约672字) 第二章 匀变速直线运动的研究 1 实验：探究小车速度随时间变化的规律——数据处理_第一课时_金老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:11:27　 视频时长：00:14:32

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