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    学情分析《大自然的声音》是一篇浅显易懂、生动有趣的课文。本课设计根据新课程标准,引导学生入境、想像、美读、感悟,让学生真正走进大自然,体验大自然,发现大自然,激发学生热爱大自然的感情。 教学工具    三年级的学生开始主动积极地接受知识,有很多机智的表现。在课前,大部分学生能认真完成平板朗读,课堂上跟着老师的节奏,根据教学提示,积极思考,大胆回答。根据观察,我班学生喜欢轻松、有趣的课堂,我会让他们合作学习,抛出问题,让学生思考、交流,课堂上让学生多说。教学资源1.还有一个自己制作的音频,以“小溪淙淙,流向”教学目标1.朗读课文第3自然段,感受水是大自然的音乐家,体会大自然的美妙。 2. 背诵第3自然段。 3.仿写精彩文段。 教学重难点1、有感情地朗读课文,感受大自然的美,背诵自己喜欢的句子。 2、领悟学习课文的方法,运用方法去感受大自然的美。 教学方法           21 大自然的声音    ...(教案全文约1609字) 第七单元 21 大自然的声音_第一课时_唐老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 03:41:07  视频时长:00:14:30