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Tag: 大自然的声音 21 大自然的声音 我与自然——《大自然的声音》 汇聚大自然的声音
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    学情分析  《大自然的声音》（统编三上第七单元第21课）是一篇充满韵律的写景散文。本单元语文要素是“感受课文生动的语言，积累喜欢的语句”。这是对第一单元语文要素“关注有新鲜感的词语和句子”的延伸和发展。   课文总分结构，第二、三、四自然段也采用总分的写法，运用人格化的写作手法，将大自然中的“风”“水”“鸟”比作音乐家、歌手，文章语言特点鲜明，画面生动，对比强烈，依托文本，以读促悟，体会作者对大自然的喜爱，理解本单元的人文主题“我与自然”。 教学工具   三年级的学生能够联系生活实际，对声音进行一定程度的辨识和模仿，但是在通过语言文字感受大自然美妙声音上还需要进一步引导。可以借助多媒体等现代化技术，给学生搭建好桥梁，通过品读文本，了解“不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，也有不一样的音乐。”从而理解中心句：风，是大自然的音乐家，进一步感知总分的结构。可以结合描写风的古诗，将描写微风与狂风的句子改成现代诗，让孩子在对比中感受课文语言之美。   教学资源教学目标知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，...(教案全文约1702字) 第七单元 21 大自然的声音_第二课时_刘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:28:40　 视频时长：00:14:43

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