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Tag: 敕勒歌 《敕勒歌》 学科融合古诗教学《敕勒歌》
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    学情分析《敕勒歌》是一首北朝民歌，选自于《乐府诗集》。位于部编版二年级上册第七单元，是古诗二首中的其中一篇。本单元的教学要点是“展开想象，获得初步的情感体验”，让学生入情入境。教学工具二年级学生面对古诗中描写的草原景象不太了解，在学习古诗时有一定困难。但好在低年级学生对陌生事物富有极大兴趣，乐于接受新事物。为了调动学生学习积极性，借助图片、音乐、视频等信息技术辅助教学，让学生图文结合，随画潜入诗，感受诗中的意境。教学资源音乐和视频来源于网络，教学设计和课件属于原创。教学目标1、知识与技能：正确流利地朗读诗歌，掌握会写字“似”。2、过程与方法：结合插图和视频，想象画面。并通过朗读大致理解前两句诗歌的意思。3、情感态度与价值观：引导学生展开想象，了解草原的高远辽阔，感受北方草原辽阔富饶的自然风光。激发学生热爱自然，热爱诗歌的情感。教学重难点1、重点：掌握会写字“似”，正确流利地朗读古诗，理解前两句诗歌的大致意思。2、难点：想象画面，感受北方草原辽阔的自然风光，能发挥想象创作。教学方法教学过程（一）视频导入，激发兴趣1、课件出示视频，吸引学生兴趣。   我们祖国幅员辽阔、...(教案全文约884字) 课文_19 古诗二首_敕勒歌_钟老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:33:13　 视频时长：00:14:36

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