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第三单元 12 故宫博物院_第一课时_曹老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析 本课是人教部编版教材小学语文六年级上册阅读策略单元的一篇略读的课文。 课文由四则材料组成。第一则材料按游览参观路线由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用;第二则材料补充介绍了太和殿的毁坏和修复;第三则材料引用了故宫博物院官方网站出示的对故宫博物院的简单介绍和参观引导,第四则材料则出示了故宫博物院的平面示意图并且标注了可游览的区域。 课文前的导读部分提出了两个阅读任务,引导学生有目的地阅读。学习这篇课文,既可以从中获得对故宫的一般性了解,又可以增强我们对祖国传统建筑艺术的自豪感。同时,在根据阅读任务进行阅读的过程中,也能指导学生有效阅读材料,建立整体把握、重点理解的阅读意识。教学工具 六年级学生的空间空间概念不是很强,而且刚接触说明文,虽有前两篇文章作铺垫,但学生阅读说明文的能力还很薄弱,学习本篇课文主要是为了检验学生对着一文体知识掌握情况,使说明文的知识点能转化为学生的能力。所以加强对学生学法的指导、激发学生学习说明文的兴趣很关键。 其次有许多学生...(教案全文约1106字) 发布时间: 2023-03-19 03:31:15 视频时长:00:14:37