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    学情分析 《生活离不开规则》是部编版《道德与法治》三年级下册第三单元的内容。本单元的主题是“我们的公共生活”，《生活离不开规则》是本单元的第二课，在教材中处于承前启后的地位，前部分了解规则的含义及表现形式，本节体验生活中的规则的重要性，知道作为社会中的人必须遵守规则，从而为后面部分制定规则，完善规则埋下伏笔。   本节课的内容是课程标准中形成社会主体观，促进学生社会化进程，认识社会，适应社会，参与社会，发展社会的重要性体现，是社会化内容中认同社会生活的基本行为规范和标准的目标的实现，体现了以育人为本的现代教育价值取向，具有基础性、普遍性、发展性和实践性。 教学工具  为了更好地了解学生现状，在上课之前对本校三年级学生进行了课前调查，发现三年级学生已经形成了最初阶段的规则意识，能够主动发现学校和社会生活中普遍存在的规则现象，例如过马路、防疫防控规则、上下楼梯等，并且具有一定地搜集整理信息的能力。但是很多学生处于他律阶段，认识多是零散而混乱的。他们的是非观念较为淡薄，集体主义感情有所发展，良好的道德品质正在形成，但极不稳固，无法正确地...(教案全文约945字) 生活处处有规则_郑老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:53:05　 视频时长：40:49

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