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    学情分析     本课是本单元的第五课时，是一节词汇整合课。本课的主题是课余文化活动、生活技能、兴趣爱好特长，主线是“我能做什么？我能为家人做什么？我能为社会做什么？”主要教学内容是B部分的Let’slearn板块，其中的动词及动词短语与学生日常生活密切相关，容易引发学生的共鸣和运用语言的兴趣。     本部分学生学习的词汇是：swim,speakEnglish,cook,playbasketball,playping-pong，singanddance。教材通过学生开展不同文娱活动的图片以及Zoom和Zip的对话呈现了词汇的词形和意义。同时可以整合其他单元已学过的内容，补充washtheclothes,readbooks,watchTV，goforawalk,takeoutthetrash等动词短语。 课例背景： 为了加强教师之间的交流，提升教师信息化应用能力与水平，推进教师信息技术与学科教学融合创新运用在线集体备课活动。本堂课以Ican为基础句型。由个人至家庭，再由家庭至社会现象，以人口老龄...(教案全文约1518字) Part B_言老师_第五课时 发布时间： 2023-03-19 02:45:02　 视频时长：00:16:27

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