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    学情分析集合是现代教学的基本语言，可以简洁、准确地表达数学内容，集合思想是数学中最基本的思想。学生从一年级学习数学时，就开始接触集合的思想方法了。例如，学习数数时，利用韦恩图表示集合的方法，把1面国旗、2个单杠、3个石凳分别用封闭的曲线圈起来表示，直观、形象地表示出数学概念，初步体会了集合元素之间建立的一一对应。又如，学生在前面的学习过程中已经对集合理论的基础—分类的思想和方法非常熟悉了，而且，在今后的学习中经常要用韦恩图表示概念之间的关系，如按角的类型对三角形分类后三种三角形之间的关系、各种四边形之间的关系等。教材在三年级上册在数学广角中安排了集合这个单元，借助学生熟悉的素材—计算参加跳绳和踢毽比赛的人数，介绍如何用韦恩图表示出参加两项比赛的人数，同时启发思考要怎样列示解决问题，渗透集合的有关思想和方法。教材内容上有如下特点： 1、通过数形结合的方法， 帮助学生感悟集合思想。教材注重借助韦恩图表示集合以及交、并，帮助学生理解集合的知识，并让学生掌握画韦恩图的方法。 2、重视学生的已有基础，自主探索与有意义的接受学习有机结合。 3、提供丰富的练习内容，有层次地渗透集合知识。教...(教案全文约1584字) 数学广角——集合_第一课时_贺老师_二等奖 发布时间： 2023-11-12 14:24:10　 视频时长：00:14:57

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