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    学情分析《9加几》选自人教版一年级上册数学第八单元,是20以内进位加法的第1课时,它是在学生掌握了11~20的认识及10加几的基础上进行教学的,也是之后学习其他进位加法的基础,所以掌握好本节知识尤为重要。教学工具一年级学生刚从幼儿园升入小学不久,注意力无法长时间集中,而且大部分学生已经掌握了点数法,用来解决9加几的计算问题,所以这节课要让学生保持较高的注意力,需要创设具体情境,让学生沉浸其中,让学生主动地、积极地去学习,通过动手操作主动发现“凑十法”。本课对于之前没有学习过进位加的学生来说,进位加比之前学习的内容更高一个台阶,学生用凑十法来计算有一定的难度。班上部分学生在计算时仍然爱掰手指头,也就是爱用点数法、接数法进行计算,本节课通过展示学生用的这两种方法和凑十法来体现凑十法的简便性。通过对本班46人的问卷调查,了解到本班学生几乎所有人已经知道9+4=13,仅有2人不会算;大部分学生是通过数一数的方法得到答案的,小部分学生已经学过凑十的方法。因此,像“点数”和“接着数”的方法,不用专门花很多时间来教学,“凑十法”是大部分学生新接触的一种方法,掌握起来有一定的难度,所以要重点教学。教学...(教案全文约1476字) 8 20以内的进位加法 9加几_第一课时_魏老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 02:09:41  视频时长:00:14:58