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  3. 第三单元 习作：_第一课时_李老师_三等奖

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Tag: 习作：记一次游戏 习作：有你，真好 习作：写信 习作：学写倡议书 习作：生活万花筒
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    学情分析本单元习作是“———让生活更美好”，旨在引导学生留心自己的生活，发现生活的美好，体会生活的乐趣，感受人与人之间的真情。这是一篇半命题作文，横线上的内容由自己填写，学生在习作中能够加入自己的观点，融入自己的感情，表达自己的看法。学生可以选择教材中呈现的某个词语，也可以根据自己的生活实际选择其他的词语，本片教材不仅要培养孩子们写作的能力，也重视孩子们通过习作，培养孩子们感受文字，感受生活之美。教学工具六年级学生，语言表达已经可以做到完整流畅，有了一定的写作技巧。在教学中，应该把学生作为主体，引导学生结合自身实际去思考“什么让自己的生活更美好”。首先，引导学生打开思维，如何命题，可以选择书本中的词语，也可选择老师所拓展的词语，还可以结合自身体验，自主选择。这次习作的要求包括：内容——它是如何让影响你的生活的，二是感受——为什么他让你的生活更美好，说说原因。 在教学形式上，应该充分利用课件，图片，视频等教学资源，使教学既可以化抽象为具体，但也不限制孩子们丰富的想象。教学资源教学目标1、写清楚某件事物或品质让生活变美好的经历，并把原因写具体。 2、认真修改自己的习作，分享作品。 3、培养...(教案全文约2047字) 第三单元 习作：_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:53:15　 视频时长：00:43:09

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